16
Mayıs
2024
Perşembe
EĞİTİM

Eğitimde acı bilanço

Ortaöğretim Kurumları Sınavı'nda (OKS) 27 bin 277 öğrencinin sıfır puan alması beraberinde tartışmaları ve tepkileri de getirdi. Eğitim-Sen Genel Sekreteri Şimşek, OKS sonuçlarıyla ilgili yaptığı açıklamada, puanı hesaplanamayan öğrencileri başarısız kılan nedenlerin acil olarak açıklanmasını istedi.

OKS sonuçları

Şimşek, "OKS'ye giren 818 bin 359 adaydan 27 bin 277 adayın sınavı değerlendirilememiştir. Bakanlık önceki yıllarda sınav puanı hesaplanamayan öğrencileri 'sıfır puan alanlar' olarak değerlendirirken, bu yıl daha 'ince' bir tanımlama yaparak 'sınavları değerlendirilemedi" dedi. Şimşek, böylesi bir tanımlamanın kamuoyunun tepkisini engellemek için yapıldığını savundu.

Emirali Şimşek, OKS'de şampiyon olanlar kadar sınav puanı hesaplanamayan öğrencilerin ve bu öğrencileri başarısız kılan nedenlerin acil olarak açıklanmasını istedi. Şimşek, "Türkiye artık sadece sınav şampiyonlarını tartışmayı bırakmalı, her geçen gün 'sınav bağımlı' hale gelen çocuklarımızın durumunu, içten içe çürüyen eğitim sisteminin sorunlarını ve bu sorunlara nasıl çözüm bulunabileceğini tartışmaya açmalıdır" dedi.

BES: OKS SONUÇLARI FIRSAT EŞİTLİĞİ İLKESİNE AYKIRI

Bağımsız Eğitimciler Sendikası Genel Başkanı Gürkan Avcı ise yaptığı açıklamada, OKS'de "özel okulların yanında zengin semt okullarının başarılı" olduğunu belirterek, "OKS sonuçları Anayasa'daki eğitimde fırsat eşitliği ilkesiyle çelişmektedir. Sıfır çeken ilköğretim ve liselerin bulunması, az iş yapıp çok konuşan Milli Eğitim Bakanlığı'nın ayıbıdır" dedi.

Geçen yıl yapılan Ortaöğretim Kurumları Sınavı'nda ise 46 bin kişi sıfır çekmişti.

aa
Yayın Tarihi : 9 Temmuz 2007 Pazartesi 15:52:07


Bu haber hakkında yorum yazmak ister misiniz?
Yorumlarınız
ugur akyar IP: 81.214.184.xxx Tarih : 9.07.2007 16:22:23
ALLAH öğrencilerin yardımcısı olsun.eğitimde büyük değişim olması gerek diye düşünüyorum.Tabiki burada en büyük görevlerden biride öğrencilere düşüyor.

yahya KOÇ IP: 85.98.36.xxx Tarih : 9.07.2007 23:09:43
BAKAN ÇELİK,KADROLAŞMAYI BİTİREMEDİ Kİ.ADAMCAĞIZ DERS MÜFREDATI VE CİDDİ EĞİTİM POLİTİKASI HAZIRLAMAĞA ZAMANI OLSUN.OLAN GARİBAN ÇOCUKLARA OLUYOR.

İlyas ANAÇ IP: 88.230.27.xxx Tarih : 9.07.2007 20:51:15
Hazineden en çok pay alan Bakanlıklardan biride Şüphesiz ki Milli Eğitim Bakanlığıdır ancak başara oranı ise çok zayıftır.ne demek 2006 da 46.000 2007 de 27.277 gibi açıklamalar Bu Eğitim Sendikaları ne iş görürü acaba ben hiç duymadım üyelerini eğitim seminerine alsın ancak banka dekontu ve liste istemesini bilir Bakanlık ise torpille atama yapar eski yıllarını vermei öğretmen arkadaşların hemen hemen hepsiniz emekli olmasıyla geride kalan üç beş yıllık öğretmen arkadaşlarımızda yönetime idari kadrolara geçince başarsızlı oranı dahada artmış bulunmaktadır.Başarı oranının artması için çok acele yapılacak bir operasyonla emekli olmuş arkadaşları tekrar göreve çağrılmasıyla her okula atamasının yapılmasıyla yeni atanan bir iki yıllık öğretmen arkadasşlarımıza rehberlik yapmaları ve öncelikle yeni öğretmenlerimizin yetiştirilmesiyle mümkün olacaktır her yıl 10.000 20.000 öğretmen adayı atamakla bu işler olmuyor başarı yakalanmıyor yani sizin anlıyacağınız nazariyle aktif hizmet birbirini tutmuyor öğretmenimizi yetiştirecek öğretmen lazım ki aktifte pratikte iyi yetişmiş öğretmenimiz olacak ki yarınlarımızı emanet edeceğimiz çocuklarımız iyi yeti şsin başarı oranı artsızn en güzel sağlıklı neşeli huzurlu mutlu günler dileğiyle