Öğretmenlerin yüzde 88'i borçlu
Eğitim-Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer dün, 2 bin 104 öğretmenin katılımıyla yapılan anketin sonuçlarını açıkladı. Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 38'i ek iş yaptığını, yüzde 48'i yapmadığını, ancak fırsatı olduğunda ek iş yapacağını belirtti. Öğretmenlerin yüzde 82'si bankalardan kredi kullanmış. Öğretmenlerin aldıkları kredilerin yüzde 34'ü tüketici, yüzde 29'u otomobil, yüzde 14'ü ev kredisi.
Öğretmenlerin yüzde 82'sinin kredi kartı var. Kredi kartı bulunan öğretmenlerin yüzde 48'i ayda 750 YTL'ye kadar, yüzde 34'ü 750-1500 YTL arası, yüzde 4'ü de 1500-2000 YTL arasında kredi kartı ödemesi yapıyor.
"Bir takım elbise satın almak sizi ekonomik olarak nasıl etkiler?" sorusunu yanıtlayan öğretmenlerin yüzde 49'u bunun bütçelerini fazla etkileyeceği, yüzde 32'si çok az etkileyeceği, yüzde 7'si ise etkilemeyeceği yönünde görüş bildirdi. Öğretmenlerin yüzde 30'u hiç tatil yapamadığını kaydetti.
Mesleği icra ederken en çok şikâyetçi oldukları konu ile ilgili soruyu öğretmenlerin yüzde 47'si "maddi imkanların yetersizliği", yüzde 25'i "sınıfların kalabalık olması", yüzde 23'ü ise "idarenin keyfi baskıları" olarak yanıtladı. Ankete katılanlar arasında borç ya da taksiti bulunan öğretmenlerin oranı yüzde 88 olarak belirlendi.
Öğretmenlerin, yüzde 47'si çocuğunun öğretmen olmasını istemediği yönünde görüş bildirdi. Öğretmenlerin yüzde 48'i süreli yayın ve kitap okuduğunu, yüzde 17'si okumadığını, yüzde 29'u ise bazen okuduğunu dile getirirken, yüzde 21'i eğitim yayınlarını izleyebildiğini, yüzde 27'si izleyemediğini, yüzde 47'si de bazen izlediğini belirtti.
Yürüyüş yapılacak
Öğretmenler Günü'nde Türkiye genelinde yürüyüş ve basın açıklamaları yaparak taleplerini anlatacaklarını dile getiren Dinçer, bunları şöyle sıraladı: "Milli gelirden eğitime yüzde 5, yükseköğretime yüzde 1.5 pay ayrılması, okullara genel bütçeden ödenek aktarılması, kadrolu çalışmanın esas alınması, tüm eğitim ve bilim çalışanlarının taban aylığının vergiden muaf tutulması, baskı, sürgün ve soruşturmalara son verilmesi."
