Okul müdürlerinin profili çıkarıldı

Okul müdürlerinin profili çıkarıldı

Okul müdürlerinin profili tez konusu oldu. Marmara Eğitim Kurumları Müdür Başyardımcısı Tuncay Şamdan, İstanbul’un 32 ilçesinde 518 okul müdürü ile görüşerek profillerini çıkardı. Şamdan’ın hazırladığı teze göre müdürlük koltuğu erkek egemenliğinde. Müdürlerin azımsanmayacak bir bölümü AB’ye girmeye karşı ve yüzde 7,5’i Arapça biliyor.

Araştırmayı yapan Tuncay Şamdan, tez sonucunda eğitim kurumlarına yönetici atamalarının partiler üstü gerçek bir milli politika oluşturulması gerektiğini çıkardı.

İşte Avrupa Birliği giriş sürecinde Türkiye’nin en gelişmiş kenti İstanbul’da ilk, ortaöğretim ve meslek lisesi okul müdürlerinin profili şöyle:

ERKEK EGEMENLİĞİNDE

Yüzde 18’i kadın, yüzde 82’si erkek

Yüzde 83.9’u devlet okulunda çalışıyor

Yüzde 39.8’i 49 yaş üstü, yüzde 7.7’si 30-34 yaş arasında

Yüzde 54.9’unun eşi çalışmıyor

Yüzde 37.2’si 1.250-2.000 TL civarında gelire sahip. Yüzde 6.4’ü 3.650-4.400 TL, yüzde 11.4’ü 4.450 TL üstü gelire sahip

Yüzde 27.4’ü sigara içiyor

Yüzde 41.2’si 1-5 yıl, yüzde 18.1’i 11-15 yıl, yüzde 6.4’ü 21-25 yıl arası müdürlük tecrübesi var

Yüzde 10.3’ü yüksek lisans, yüzde 4.5’i doktora yapıyor

YÜZDE 7,5’İ ARAPÇA BİLİYOR

Yüzde 61.7’si İngilizce, yüzde 13.1’i Almanca, yüzde 13.1’i Fransızca, yüzde 7.5’i Arapça biliyor

Yüzde 26.5’i evine düzenli olarak gazete almıyor

Yüzde 9.6’sı yılda 1-2 tane, yüzde 58.4’ü yılda 4’ten fazla kitap okuyor

Yüzde 50.4’ü yılda 1-2 kez tiyatroya gidiyor

Yüzde 67.8’i yurt dışına hiç çıkmamış

Yüzde 21.1’i bir müzik aleti çalıyor

Yüzde 46.1’i hiç spor yapmıyor

Yüzde 9’u hiç tatile gitmiyor

YÜZDE 17’Sİ AB’YE KARŞI

Yüzde 73.8’i Türkiye’nin AB üyeliğine evet, yüzde 17’si hayır diyor

AB’ye hayır diyenlerin yüzde 62.6’sının AB’nin ulusal değerlere zarar vereceğini düşündüğü için AB’ye karşı olduğunu belirtiyor.

Müdürlük için öneriler

Tezi hazırlayan müdür başyardımcısı Tuncay Şamdan’ın müdürlük için önerileri:

Okul müdürlüklerine atamalarda yüksek lisans ve doktora ile yabancı dil bilmek kademeli olarak zorunlu hale getirilmeli

Eğitim kurumlarına yönetici atamaları valilik, il ve ilçe milli eğitim müdürlüğü, üniversite, yerel yönetim ve ilgili okul temsilcilerinin de bulunduğu bir komisyon tarafından yapılmalı

Üniversitelerle işbirliği yapılarak müdürlere en az bir ay süreli yöneticilik kursları düzenlenmeli, bu kurslar müdürler için her 5 yılda bir yenilenmeli

Okulların katılımcı bir yönetim yapısına kavuşturulması ve kısmen de olsa yerel yönetimlerin okullara katkısı sağlanmalı

Okul yöneticilerinin yenilikleri takip edebilmeleri ve AB ülkelerindeki okullara eğitim amaçlı geziler yapabilmeleri için ödenek ayrılmalı

Okul yöneticileri sosyal statülerine uygun, ekonomik kaygılarını en aza indirecek bir gelir düzeyine kavuşturulmalı

YÖK ve Milli Eğitim Bakanlığı işbirliği ile eğitim fakülteleri yeniden yapılandırılarak okul yöneticiliği bölümleri açılmalı veya okul yöneticiliği dersleri zorunlu dersler kapsamına alınmalı.