Milli Eğitim Şurası'ndan imam hatipler dahil, bütün meslek liseleri için yeni bir katsayı formülü çıktı. Bu okullar için üniversite girişlerinde katsayının tamamen kaldırılması formülünden vazgeçildi, meslek liselerinin önünü açacak bir formül bulundu.

Beş gün süren Milli Eğitim Şurası katsayı tartışmalarıyla, imam hatip mezunlarının üniversiteye girişlerini kolaylaştıracak kararların alınmasıyla gündeme damgasını vurdu.

Şuranın taraflı olduğunu iddia edenler ile Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, hafta boyunca söz düellosu içindeydi. Şura bitti ama, şuranın yapısına ve tarafsızlığına yönelik tartışmalar bitmedi.

800 üyeden oluşan şuranın yapısı üniversite rektörlerinden, askerlere, sivil toplum temsilcilerinden, muhtarlara, okul aile birliği üyelerinden, okul müfettişlerine geniş bir yelpazeden oluşuyor.

Ancak şura boyunca Milli Eğitim camiasından gelen üyeler ile, bakanlığın davetiyle katılan üyelerin alınan kararlarda etkili olduğu iddia edildi.

Çelik, bu iddiaları "burada dikte edilmiş karar almıyoruz, şuraya gölge düşürmeyin" sözleriyle yanıtladı. Ancak yine de eleştiriler devam etti.

Eğitim - Sen Başkanı Alaaddin Dinçer, "burada bindirilmiş kıtalar var" dedi ve şura çalışmalarından çekildiklerini açıkladı.

Bakanlığın istediği yönde karar almakla suçlanan üyeler ise kendilerini savunuyor, "biz hür irademizle buradayız" diyor. Üyeler şuranın tüm kesimlerin tercihlerini yansıtan bir yapısı olduğunu söylüyor.

Yıllardır Milli Eğitim Şuralarını izleyen gazeteci Abbas Güçlü'ye göre ise şuranın tarafsız bir yapıda olması çok zor.

FRANSA'YA KINAMA 

Milli Eğitim Şurası'nda, Fransa'nın, 'Ermeni soykırımı’nın inkarını suç sayan yasa tasarısını kabul etmesi nedeniyle, kınanması kararı alındı.

Şura'nın Genel Kurul çalışmalarında Divan Başkanlığı'na, Fransa Ulusal Meclisi'nde kabul edilen tasarının kınanmasını isteyen bir önerge sunuldu.

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, önergeyle ilgili olarak, ''Bizim AB içinde muhatabımız olan Fransa'nın Meclisi'nden böyle bir tasarının geçmesi bizi yaralamıştır, Türk milletini yaralamıştır'' dedi.

Milli eğitim camiası ve Milli Eğitim Şurası'na katılan kurumların temsilcileri de göz önünde bulundurulduğunda burada yaklaşık 15 milyonun temsil edildiğini söyleyen Çelik, milli eğitimin önemli bir karar organı olan Şura'nın böyle bir karar almasını oylamaya sunmak istediğini belirtti. Bunun üzerine oy birliği ile Fransa'nın kınanması kararı alındı.

Şuradan çıkan kararlar

Düz liselerle birlikte, meslek liselerinde de sözel, sayısal ve eşit ağırlık alanlarının belirlenmesi ve katsayı farkının bu yolla ortadan kaldırılması öngörülüyor.

Düzenleme yapılırsa imam hatip liseleri sözel, anadolu imam hatip liseleri ise eşit ağırlıklı alana dönüştürülecek.

Böylece, imam hatip mezunlarının, öğretmenlik, tarih, coğrafya, hukuk, kamu yönetimi gibi bölümlere girmelerinin önü açılacak.

'Sıfır katsayı' tartışılıyor

Tartışma yaratan 'sıfır katsayı'dan Şura'da Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik'in devreye girmesi ile vazgeçildi. Ancak meslek liselerine uygulanan katsayı, bakanlık bürokratlarının hazırladığı farklı bir formülle aşılıyor.

Şura Genel Kurulu'nda kabul edilen öneriye göre, Milli Eğitim Bakanlığı YÖK ile işbirliği içinde ortaöğretimde alan belirlemesi yapacak.

Meslek liseleri de dahil her lisenin alanı ders ağırlığına göre yeniden belirlenecek. Örneğin anadolu teknik lisesinin ders ağırlığından yola çıkılarak alanının sayısal olarak belirlenebileceği ifade ediliyor.

İmam hatip liseleri sözel, anadolu imam hatip liseleri ise eşit ağırlıklı alana dönüştürülecek.

Yani imam hatip lisesini bitiren bir öğrenci, coğrafya, tarih, arkeoloji, radyo televizyon gibi sözel puan isteyen fakültelere yüksek katsayı ile girebilecek.

Anadolu imam hatip mezunlarına ise hukuk, kamu yönetimi uluslararası ilişkiler gibi bölümlerin yolu açılıyor

Olgunluk sınavı

ÖSS'deki yığılmanın önüne geçmek için de 'olgunluk sınavı' getirilmesi Şura'dan çıkan bir başka önemli tavsiye kararı oldu.

Liseyi bitiren tüm öğrenciler önce olgunluk sınavına girecek. Buradan aldığı puan doğrultusunda ÖSS'ye girmeye hak kazanacak.

ÖSS'de ağırlıklı ortaöğretim başarı puanı hesaplama sistemi de bireysel başarı ön plana çıkarılacak şekilde değiştirilecek.

Tüm bu düzenlemeler tavsiye niteliğinde MEB'e sunulacak. Bunların hayata geçirilebilmesi YÖK ile bakanlık arasında uzlaşmaya varılması ile mümkün.

Çünkü anayasaya göre, üniversiteye girişi düzenleme yetkisi YÖK'te. Hükümet ya anayasal ve yasal değişikliği birlikte yapacak ya da bir kez daha YÖK'ün kapısını çalacak.