Mersin'de 112'si kentsel, 53'ü de kırsal bölgede yer alan toplam 165 okulda yapılan bir araştırmaya göre, bu okulların 13'ünde günlük tuvalet temizliği yapılmadığı, 24'ünde de hiç temizlik personeli bulunmadığına dikkat çekildi.

Tüm bunların yanında da temizlik personelinin olmadığı okullardaysa söz konusu temizlik işlerini veliler, öğrenciler ya da öğretmenlerin yaptığı kaydedildi.

Mersin Üniversitesi (MEÜ) Tıp Fakültesi tarafından İl Sağlık Müdürlüğü ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından ortaklaşa yürütülen 'Okul Sağlığını Geliştirme (OSGE) Projesi'nin tamamlandığı bildirildi. Proje liderliğini Mersin Valisi Hüseyin Aksoy'un eşi Hülya Aksoy'un üstlenmiş olduğu çalışmalar kapsamında bugüne kadar Mersin merkez ve köylerde faaliyet gösteren toplam 165 ilköğretim okulunun çevre sağlığı ve hijyenik donanım açısından değerlendirildiği vurgulandı. Bu kapsamda 16 okulun tuvalet bakım ve onarımı yapılırken, 159 bin 385 öğrenciye de temel sağlık davranışları konusunda eğitim verildiği kaydedildi.

2008 yılı Ocak ayı ile 2009 yılı Mayıs ayı arasında yürütülen projeyle birlikte okulların çevre sağlığı durumunun saptanması, hijyenik donanımının TSE standartlarına göre değerlendirilmesi, su deposu ve tuvaletlerin onarım ihtiyacının saptanması ve bu ihtiyaçların tamamlanması amaçlandığının altı çizildi. Projeyle aynı zamanda da temizlik, beslenme, uyku, ağız ve diş sağlığı gibi temel sağlık davranışları konusunda öğretmenlere eğitici eğitimi verildiği, öğrenci ve velilere farkındalık kazandırılması ve onların temizlik konusundaki becerilerini geliştirmek amacıyla eğitim çalışmaları yapıldığı hatırlatıldı.

Proje kapsamında çalışma yürütülen 112'si kentsel, 53'ü de kırsal bölgede yer alan toplam 165 okulla ilgili olarak yapılan araştırma sonuçları da açıklandı. Buna göre bu okulların yüzde 43'ünde bahçe temizliğinin yetersiz, yüzde 38'indeyse bahçede kazaya yol açabilecek tehlikeli bir durumun tespit edildiğine dikkat çekilerek, okulların 8'inde de (yüzde 4.8) çöp kutusunun bulunmadığı, çöp kutuları öğrencilerin oyun alanında uzakta olması gerekirken, okulların yüzde 31.5'inde (52'sinde) çöp kutularının oyun alanının yakınında ve bazı okullardaysa içinde olduğu belirtildi.

Okul binalarından 111'inin (yüzde 67.3) dış cephesinin, 75'inin (yüzde 45.5) bahçe duvarının, 94'ünde (yüzde 56.9) ise sınıfların bakım ve onarıma ihtiyacı olduğunun altı çizilen araştırmada, okulların yüzde 29.1'nin bahçe kapısının sağlam ve güvenli olmadığı, ayrıca yüzde 74.5'inde de giriş-çıkışları kontrol eden bir güvenlik görevlisinin ise bulunmadığına işaret edildi. Toplamdaysa 38 okulun bulunduğu bölgenin çevre sağlığı açısından uygun olmadığının tespit edildiği araştırmada belirtilen okulların içme suyu ihtiyacının tuvalet dışı musluklardan karşılanmasının, fekal-oral yolla bulaşan enfeksiyonların önlenmesi için önemli olmasına karşın, okulların sadece 6'sında (yüzde 3.6) bahçede çeşme bulunduğuna dikkat çekildi.

Her sınıfta bir adet kapaklı çöp kutusu bulunması gerektiği vurgulanan araştırmada, okulların 115'inde çöp kutuları kapaklı olmadığı, 19'unda da her sınıfta çöp kutusu bulunmadığı, yine okulların yüzde 27.3'ünde koridorların temiz ve boyalı olmadığı, yüzde 6.7'sinde de sınıfların her gün temizlenmediğinin tespit edildiği ifade edildi. 165 okulun yüzde 99.4'ünnün şebeke suyu, yüzde 0.6'sının da kuyu suyu kullandığı, bunun yanında okulların 112'sinde atık suların kanalizasyon, 53'ünde fosseptik çukurlar yoluyla uzaklaştırıldığı bilgisine yer verildi. Okulların 62'sinde bakiye klor ölçümü yapılmadığı, 35'inde su kesintisi sonrası çeşmeden sarı-kirli renkte su aktığının da tespit edildiği açıklandı.

"OKULLARDAKİ TUVALETLERİ ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLER TEMİZLİYOR"
Toplamda bin 375 erkek, bin 284 kız olmak üzere 2 bin 659 tuvalet kabini incelendiğine işaret edilen raporda; kabin sayılarıyla ilgili olarak yapılan değerlendirmedeyse okulların yüzde 75.2'sinde kabinlerin yetersiz, yüzde 60.6'sında erkek, yüzde 73.9'unda da kız tuvalet kabininin yetersiz olduğu kaydedildi. Araştırmada ayrıca şu verilere dikkat çekildi:
"Tuvaletler alaturka ise en az bir alafranga tuvalet olması gerekirken 136'sında hiç alafranga tuvalet bulunmuyordu. 112 okulda hiç pisuar yoktu. Pisuar mevcut olan 53 okulun da yüzde 92.5'inde pisuvar sayısı yetersiz ve yüzde 22.6'sında pisuarlar arasında bölme yoktu."

Okulların 110'unda kabinlerde sifon eksik olduğu, bunun yanında da kabinlerin yüzde 93.9'unda tuvalet kağıdı ile birlikte yüzde 90.9'unda çöp kovası bulunmadığı bildirildi. Okulların yüzde 21.8'inde erkek tuvaletlerinde, yüzde 16.4'ünde kız tuvaletlerinde lavabo sayıları yetersiz olduğu bilgisinin yer aldığı raporda ayrıca okulların yüzde 72.1'inde tuvalette sıvı sabunluk, yüzde 93.3'ünde de kağıt havlu ya da kurutma makinesi bulunmadığının altı çizildi. Söz konusu ilköğretim okulların 13'ünde günlük tuvalet temizliği yapılmadığı, 24'ünde hiç temizlik personeli bulunmadığı, tüm bunların yanında da temizlik personelinin olmadığı okullarda; temizliği veliler, öğrenciler ya da öğretmenlerin yaptığı vurgulandı.

İHA

Yayın Tarihi : 22 Haziran 2009 Pazartesi 18:35:19

Güncelleme :22 Haziran 2009 Pazartesi 18:44:49