3 YAŞ ÇOCUĞU

 

Kas kontrolü dahada gelişmiştir. Dilide geliştiğinden etrafıyla sözel iletişim kurabilecek duruma gelmiştir. Çocuğun sorularını yanıtlamak, düzgün bir dil kullanmak, kısa ve hoşlanacağı yaşına uygun kitaplar okumak, ona olayları açıklamak, anlatmakla alıcı dilinin gelişmesine dolayısıyla da ifade edici dilinin doğru ve sağlıklı gelişmesine yardımcı oluruz. Resimli hikaye kitapları dinlemekten büyük zevk alır, bıya kalemlerine meraklıdır.

 

Sosyalleşme artmıştır. Aile içinde bazı kuralların olduğunu anlar. Tam olmasada beklemeyi yavaş yavaş öğrenmeye başlar. Henüz egosantrik dönem bitmediği için eskisi kadar yoğun olmasada sabırsız davranışlar gösterir.

 

Yaşıtları ile uzun süre birlikteliği gerçekleştiremez. Onları seyretmekten, izlemekten hoşlanır. Yemek yeme, giyinip soyunma... konularında önceden tanınan fırsatlar varsa bu becerilerinde oldukça başarılı olduğu gözlenir.

 

4 YAŞ ÇOCUĞU

 

Kendi kendine hareket eden bir birey haline gelmiştir. Motor becerileri iyice artmış, duygu ve düşüncelerini rahat ifade eden, soru soran bir birey haline gelmiştir. Çok fazla soru sorarak dünyada olup biten olaylar hakkında bilgi edinir.

 

Anne-babanın en belirgin davranışlarını model alıp taklit etmeye başlar. Tuvalet eğitimini tamamlamıştır. Sosyalleşme başlamıştır, kendi yaşıtlarıyla birlikte olmaktan oyun sırasında keyif alır.  Fakat, sosyal çatışma yaşamaktadır. Kendi isteklerinin olması konusunda ısrarcıdır. Ancak, bu tutumlar onun sosyal deneyim kazanmasına yardımcı olur ve çatışma yerine uzlaşma yoluna gitmesine olanak tanır. Kendisinin gibi diğerlerinin de istekleri olduğunun farkına varır ve kendi isteklerinin bazılarından vazgeçer. Dolayısıyla da sosyalleşme deneyimlerini artırır.

 

Bağımsız hareket etme isteği ve ben büyüdüm, artık bunları yapabiliyorum ... düşüncesi ile zaman zaman karşı çıkma, kendi isteğinin olması için diretme durumu görülebilir.